Egységes költségvetési rendszert szorgalmaz a köznevelési intézményekben a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ).
Totyik Tamás elnök a szervezet keddi tanévnyitó, budapesti sajtótájékoztatóján felhívta a figyelmet arra, hogy a központi költségvetésből eltérő módon finanszírozzák az állami és nem állami iskolákat, a kapott támogatás mértékében nagy különbségek vannak attól függően, ki az intézmény fenntartója.
Elmondta: a PSZ javaslatot küld a kormánynak és a parlamenti frakcióknak az ősszel, mert olyan rendszer létrehozását szeretné, amelyben „minden gyerek ugyanannyit ér, településtől, fenntartótól függetlenül”.
Totyik Tamás hangsúlyozta: az intézményvezetők nagyobb önállóságot kaptak azzal, hogy dönthetnek munkatársaik felvételéről, ugyanakkor továbbra sincs szó az oktatási intézmények önálló költségvetéséről, a pénzügyi kereteket ezentúl is a tankerületek határozzák meg.
Ezt több szempontból is aggasztónak tartják, hiszen az igazgató nem fogja tudni, mennyi lesz például a rendelkezésre álló bérkeret vagy az intézmény rezsiköltsége. Nem világos szerintük az sem, hogy egy esetleges munkaügyi per esetén a tankerület vagy az iskola biztosítja a forrásokat.
„A kiskapukat jó lenne, ha a kormány mielőbb bezárná” – közölte a szakszervezet elnöke.
Totyik Tamás azt mondta, a pedagógusok optimizmussal várják az új tanévet, látják a kormányzat részéről az akaratot és a lehetőséget a szabadabb tantervi szabályozásra. Pozitív változás az is, hogy az iskolák már maguk dönthetnek a pedagógiai programról, a szervezeti és működési szabályzatról, megmaradt az ingyenes tankönyvek rendszere, sőt, ígéretet kaptak a tankönyvpiac megnyitására, és csökken a kompetenciamérések száma is – sorolta, megjegyezve: a kormányzati ígéretekből egyelőre főként azok a lépések valósultak meg, amelyek nem érintették a költségvetést.
A PSZ elnöke felhívta a figyelmet arra is, hogy a szakszervezet és az oktatási kormányzat közötti párbeszéd jogi háttere rendezetlen, „nagyon döcög”.
Fontosnak nevezte, hogy az érdemi érdekegyeztetés meginduljon, hozzátéve: sok esetben nem kapják meg a jogszabálytervezeteket előzetes egyeztetésre.
„A Facebook-kormányzás, a közösségi oldalakon tett bejelentések nem igazán kompatibilisek azzal a demokráciával, amit Magyar Péter a választási kampány során meghirdetett” – jelentette ki Totyik Tamás.
Kitért arra is, hogy a jelenleginél több pedagógusra van szükség, mivel a pályakezdők több mint fele az első években lemorzsolódik. A PSZ szerint az iskolapszichológusok számát is emelni kell; míg például a szomszédos Szlovákiában negyven diákra jut egy ilyen szakember, addig nálunk ezer tanulóra.
Tóth Tünde, a PSZ alelnöke hangsúlyozta: továbbra is nagy gondot jelent a nevelést, oktatást segítő (NOKS) kollégák és technikai alkalmazottak alacsony bére.
Azt mondta, az érintettek elfogadják a Tisza-kormány által ígért 25 százalékos emelést, de szeretnék azt már most, szeptember elsejétől megkapni, a következő tanévtől pedig a garantált bérminimum 150 százalékát szeretnék keresni. Céljaik elérése érdekében újabb országos aláírásgyűjtő akcióba kezdtek.
MTI
Borítókép: MTI/Kovács Márton
További híreinkért látogass el a www.szegedamindenem.hu weboldalra, vagy kövess minket Facebook illetve Instagram oldalunkon.
Látott valami érdekeset, izgalmasat, szokatlant? A szerkesztőségünkkel szeretne közölni valamit? Írja meg nekünk, vagy küldjön róla fotót. Üzenetet küldhet Facebook oldalunk Messengerén, vagy e-mailben: szegedamindenemszerkesztoseg@gmail.com